卢梭的花朵与洛克的书本

摘要

卢梭在《爱弥尔》中写道：“植物通过耕耘获得改善，而人类则是通过教育获得进步。”儿童被比作一株野生植物，它的生长是有机的和自然的。他认为，童年只要不被刻意地扭曲，就能健康地成长。显然，卢梭执著于一种自然的状态，轻视文明的价值，坚持儿童自身的重要性。因此。卢梭被称为“儿童中心”的教育家。