浅谈小学生科学实验操作能力的培养

摘要

小学科学课是一门小学生科学启蒙课程,一直以来在教学的过程中,我们仅仅关注学生是否获取了知识,而对知识的获取方法却置若罔闻。新课改向我们提出要求,注重学生动手能力的提高,学习的主观能动性将会成为未来教育的重点研究对象。