学会鉴赏诗歌,提高审美情趣

摘要

中学语文教师应当按照美学教育规律，通过反复朗读，感知意象；借助想象，挖掘意境；用心品味．领悟诗情的方法去鉴赏诗歌，从而树立起正确的审美观。提高学生品味语言、感受语言的能力，把握欣赏诗歌乃至文学作品的写作技巧的能力，学生结合作品感悟生活的能力。