新课改背景下高中数学自主学习教学研究

摘要

在2017年版新课改之后,教师在日常的教学工作中越来越重视体现学生的主体位置,培养学生的自主学习能力,进而提高教学的质量,促进学生的全面发展。在高中数学的教学中,培养学生的自主学习能力,能有效提高学生发现问题、独立思考、解决问题的能力,也能拓展学生的思维能力,增强学生对数学知识的理解,全面提高学生的数学素养,提高教师的教学质量。