高中班主任管理实践中融入德育教育的价值讨论

摘要

随着教育事业的不断发展,高中班主任在管理实践当中把学生作为德育教育的主体,让高中学生能够在实践过程当中学习到德育思想的关键。本文主要根据高中班主任在管理实践当中融入德育教育的现实意义进行深入的讨论。