以《活塞环更换》项目为例,解析职业教育教学教法的新尝试

摘要

职业教育是就业教育,其性质决定了课程设置必须满足就业岗位的实际需求.职业学校是培养人才的地方,教学的主体是学生,课程设置必须满足学生学习需求.在课程的设计和制定过程中,让课程更加贴近岗位的实际.本文以活塞环更换为例,对课程体系的整体设计,课程内容的安排,教学方法的选择等方面进行了分析.