研究健康促进工作在健康素养和慢性病预防中的作用

摘要

目的 本次研究主要分析健康素养和慢性病(龋齿,过敏性鼻炎,儿童哮喘或喘息性支气管炎)预防过程中采取健康促进工作的效果.方法 本次研究在2018年9月～2019年6月期间进行,研究对象为某校四五年级的学生、家长与任课教师,学生与家长数量为250名,任课教师数量为22名,对全部研究对象开展健康促进工作,观察健康促进工作开展前后学生、家长与任课教师的慢性病发生率、慢性病知识知晓率与健康生活方式比率.结果 健康促进工作开展后学生、家长与任课教师的慢性病知识知晓率与健康生活方式比率均好于开展前,P<0.05.结论 临床对学生、家长与任课教师进行有效的健康促进工作,能够有效提高学生的健康知识水平.