新形势下《纲要》课程教学改革新探

摘要

新形势下对《中国近现代史纲要》课程教育教学提出了新的挑战,教师必须转变教育理念,改革传统的课堂教学单一模式,引进新媒体教学手段,为大学生创造思想政治教育新的学习环境;积极发挥引导、督促作用,提高学生利用网络平台进行课外自主学习的主动性,着力培养大学生终身受益的自主学习习惯和能力,增强网络学习环境下《纲要》思想政治教育教学的针对性和实效性.