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医学高职院校化学实验教学困局与思考

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摘要

通过对医学高职院校化学实验教学目前的教学困局的思考和分析,根据新的教学理念和教学改革的发展,思考适合高职类医学院校人才培养方案的教学举措,通过开放式实验教学和"互联网+"实验教学举措,全面提高我校的化学实验教学质量.

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来源
《商情》|2019年第25期|153|共1页
作者
余晨辉; 王正华;
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作者单位

安徽卫生健康职业学院;

安徽师范大学化学与材料科学学院;

安徽师范大学化学与材料科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
化学实验; 困局; 思考;
入库时间 2023-07-24 15:21:08

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