西安市普通高校大学生对排球专项课学习态度的调查研究

摘要

学习态度直接影响着学习效果,在教学过程中,教师对学生学习态度的掌握与引导,被看作是教学得以顺利进行的一个重要环节.本人通过日常观察及实习实践过程发现西安市有些院校排球专项课学生对专项课学习态度情况不乐观.通过西安市普通高校排球专项课的学生学习态度进行调查,找出主要影响因素,并提出相应建议,以期对排球专项课的教学及改革提供参考.