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浅谈与课程改革相匹配的数学教学新设想

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摘要

随着数学教学改革的不断深化,原有教学教学观念和数学教学方法已不能适应新的教育形势发展的需要.作为数学教师,我们应当树立新的教育理念,不断寻求新的教学方法.

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来源
《商情》|2009年第25期|65|共1页
作者
顾晓英;
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作者单位

江苏省江阴高级中学初中部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教学改革; 教学情境; 转变渐进;
入库时间 2023-07-24 15:21:52

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