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重拾语文学习的乐趣

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摘要

@@ 一、让学生的注意力集中在课堂rn教师的语言美:每个教师的语言风格各异:有的委婉动听,如涓涓细流滋润学生的心田;有的铿锵有力,如洪钟般震撼学生的心灵;有的则幽默诙谐,闪烁着的灵光.但不论怎样,只要能使学生听的真切自然,都能使学生获得智慧的火花,都能使学生得到美的享受.

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来源
《商情》 |2009年第13期|37|共1页
作者
李兴东;
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作者单位

河北省冀州市午村中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
厌学; 语言; 习惯; 方法;

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