通过创意教学提高高中地理课堂教学效率

摘要

每当新学期开始接受一个新班级时,我总是习惯对我的学生说:"希望大家喜欢我,喜欢我的课",因为我上课有我独特的风格.在基本功扎实,知识面广泛,逻辑性强烈,举一反三的基础上,板书少而经典,图文并茂,语言幽默风趣,演示潇洒大方,讲解明了透彻.师生感情融洽,激情上课,课堂效率极佳,形成了自己独特的风格.每个地理教师的教学风格不同,它表现在教学内容、教学方法、教学语言、板书设计、作业布置、辅导考试等各个方面.