浅析激励相容对欠发达地区开放大学师资队伍建设的启示

摘要

作为高等继续教育实体，开放大学的水平一定程度上决定了我国成人教育的质量。如何建设开放大学师资队伍是办好开放大学的关键。由于各种条件的限制，加上市场因素的影响，欠发达地区开放大学教师的激励体制建立显得尤为复杂。激励相容从个人与集体双方的利益出发，注重双方需求目标的融合，对欠发达地区开放大学师资队伍的建设有理论上的指导意义