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有的方能放矢——探索研究性学习中课题的选定

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摘要

研究性学习作为新课改的一个重要内容,受到目前教育界的普遍关注.为了让研究性学习更好地在语文教学实践中发挥作用,对研究性学习实施过程中的关键问题——课题选定从选题原则及角度方面进行了探讨.

著录项

来源
《商情》|2013年第10期|66|共1页
作者
严逸情;
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作者单位

陕西师范大学锦园国际中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
研究性学习; 语文教学; 课题选定;
入库时间 2023-07-24 15:20:53

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