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高职院校团体心理辅导教学模式的实践探索

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摘要

青少年心理健康教育一直是社会关注的热点问题.如何利用有限的教学时间来达到教学目的一直是各高校面临的难题.团体心理辅导教学模式在青少年心理健康教育方面有其独特的优势,团体心理辅导教学的应用,可以有效促进高职院校心理健康教育工作的开展.

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来源
《商情》 |2018年第14期|204|共1页
作者
谷万娜;
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作者单位

黑龙江建筑职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
高职院校; 团体心理辅导; 教学模式;

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