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浅谈小学数学教学设计策略

     

摘要

要让课堂教学充分体现学生的自主性,建立一个开放的、充满活力的课堂教学新体系,教学首先应在课堂教学设计上下功夫.教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点,认真钻研教材,分析教学任务和教学对象,从而对教材进行再组织,设计教学方案的过程.

著录项

  • 来源
    《商情》|2018年第7期|191|共1页
  • 作者

    荣增录;

  • 作者单位

    青海省海东市乐都区碾伯镇贾湾中心学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    小学数学; 教学设计; 策略;

  • 入库时间 2023-07-24 15:21:17

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