乡村振兴视角地方职业院校办学能力提升探析

摘要

从乡村振兴的视角来看,目前民族地区职业教育服务地方乡村振兴还存在不规模、不精准、融合不够等问题,这也为职业院校能力提升,推动专业改革建设、创新社会服务模式指明了方向。笔者认为职业教育服务乡村振兴可以充当人才输送、技术支撑、文化融入等三个角色,因此,地方职业教育需要从人才培养、师资队伍、文化普及等三个方面练好内功、提升角色能力。