冰天雪地自然环境中体教融合的价值导向研究

摘要

2016年习总书记提出了"冰天雪地也是金山银山"的科学论断。冰天雪地作为一种气候环境和自然区域概念,在社会经济领域更加受到关注。居住在冰天雪地的人类活动以及由此衍生的生活生产方式具有地域独特性和气候适应性,形成了独有的社会形态。对应国家的顶层设计,采用文献资料法、实地调研法、归类法、逻辑分析法等,对所收集到资料比较分析,为研究提供理论依据。通过梳理体教融合的演进历程,提出冰天雪地环境中体教融合的方式和发展取向,对推进体教融合而产生的社会和经济价值进行了重点研究。研究结论:冰天雪地环境中体教融合的项目选择,即冰雪体育为主的体教融合是最优化选择。冰雪运动的多样性和层次性,成为对应不同小、中、大学校阶段的体教融合的实施方式。开展冰雪运动进校园是冰天雪地环境中体教融合的基本形态;体教融合衍生的社会功能和经济功能会在冰天雪地环境中产生社会价值。