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徐阳;
吉林外国语大学;
创新创业能力; 辅导员工作; 社会经济发展; 竞争趋势; 学生创新创业能力的培养; 重要参与者; 有效的措施; 高与低;
机译:在耳鼻咽喉头颈外科中,受辅导的学生文职工作对少数群体代表性不足的影响
机译:大学生心理健康与辅导员工作倦怠的关系。
机译:“互联网+”大学生创新创业教育生态链模式构建研究及推广
机译:国立大学科技园,大学生创新创业能力的培养
机译:学生和教职员工对两所尼日利亚支持的大学中的产学合作对质量保证的潜在影响的看法。
机译:集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究
机译:从Qinternet + Q透视促进辅导员辅导员职业院校创新创业教育
机译:支持建立安全运输网络。第一部分安全意识规划论坛。第二部分。辅导员工具包;交通研究通告
机译:学生辅导系统具有自我学习的渐进式辅导和导师在互联网上的互动,并带有与问题一起传递的学生资料辅导答案。
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:通过全球通信网络促进教育机构的学生之间的学生到学生辅导的方法和系统
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