以实际问题驱动图形图像处理技术研究型教学

摘要

论文以“图形图像处理技术”课程为例，讨论如何结合科学研究，以实际问题驱动研究型教学，达到培养学生综合素质、训练其基本科研能力的目的，同时使得教学和科学研究相互促进、螺旋上升。