儿童舞蹈作品审美特殊性刍谈

摘要

现今,随着社会水平和国民文化素养大力提升,儿童舞蹈艺术以源源不断的劲头快速进入国民视野,儿童舞蹈艺术作品在一般情况下,表现形式往往都是具童趣、童知、童想、童乐、童思于一个整体,它们或可有所偏重某一方面,但决不能一点表现含义没有,是一个不可分割、紧密相连的整体,否则该舞蹈作品没有一丝儿童纯真的色彩可言。本文通过笔者长时间时间与教学了解儿童生理、心理的特点,去贴近儿童的生活,用儿童的眼睛看世界,注意编创的舞蹈作品要反映出儿童的思想和情感,时刻散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求,只有这样,才能编出适合儿童、吸引儿童、具有儿童特点,使儿童产生共鸣的佳作。所以,编导在编排儿童舞蹈时一定以儿童为中心。