河南省农村中小学布局调整问题研究——以信阳市浉河区为例

摘要

农村义务教育质量的大面积提高已经成为农村教育发展急需关注的重要问题。农村中小学布局调整正是在整合现有的资源,提高现有资源的利用效率,全面提高农村义务教育的质量,为新农村建设打好基础。本文的主要内容就是研究目前河南省农村中小学布局调整的现状以及在布局调整中出现问题的解决办法,并为今后的布局调整提出合理的建议。