“小题”亦应有大境界——对高三后期“小题”命制的一些思考

摘要

高三后期（尤其是一轮复习结束后），学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题，知识需要系统化、条理化，灵活运用．选择一些高质量的训练卷是有效复习的基础．一份优秀的数学试卷，