让农村初中生爱上作文——论片段作文教学的优化

摘要

目前,农村初中生的片段作文教学现状令人堪忧。片段作文教学的这种尴尬处境应该引起广大农村初中一线语文教师的重视,并在实践中不断去尝试和总结,从素材的积累、训练的形式等方面不断优化固有的片段作文教学方式,以此提高学生的写作信心,从而为学生成篇作文水平的提升打下基础。