作文教材的不足与我们的期待

摘要

作文教学之所以长期处于无序低效的状态中,在很大程度上是因为没有实用性较强的作文教材。人教版高中新课标必修教材作文部分内容单薄,逻辑性和严谨性不够,指导简单,其实用性和可操作性有待提高。