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从语用失误看大学英语语法教学

         

摘要

语用失误的存在要求外语教学必须改变思路,在对学生进行语言能力培养的同时,也要加强语用能力的培养.以求尽可能减少学生的语用失误,提高学生的语用能力,从而达到外语教学的最终目标--培养学生成功的跨文化交际能力.

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