高职英语课堂文化与职场文化融合刍议

摘要

课堂是文化传播的媒介，其本身也有浓厚的文化意蕴。课堂文化与职场文化既有共性又有差异，本文通过这两种文化的内涵对比，探索以高职英语教学中“以就业为导向”前提下这两种文化融合的必要性，以及两种文化相融合的途径。