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谭丽丽;
广东省东莞中学松山湖学校 东莞523808;
实验探究; 概念教学; 蒸腾作用; 教学设计;
机译:在环境胁迫下对大豆和玉米植物的水分利用效率进行建模:基于气孔行为的光合作用-蒸腾作用综合模型的应用
机译:进行植物干扰和相对生长速率概念教学的实验练习 1 sup>
机译:基于实测值的林木蒸腾作用评价rn(第三部分)基于种植密度差异的夏季树木和矽统的蒸腾作用比较
机译:根据实际测量值对全树的蒸腾作用进行评估(第2部分)基于夏季短期测量的蒸腾作用和气候条件的结果
机译:氧化性空气污染物对植物角质层,表皮蒸腾作用,植物水分平衡和生长(黄松,Pseudotsuga menziesii,欧洲杨,黑杨)的影响。
机译:茎环环绕表明在冈比亚的活动和发芽之间进行了权衡并且由于光合作用和激素信号的反馈抑制大大减少了植物的蒸腾作用。
机译:以确定在植物期间在植物中表现出任何目前电力的迹象而进行的实验探究
机译:用人工神经网络模拟大豆植物的同化和蒸腾作用
机译:薄膜胶带,用于包装植物新鲜产品和植物蒸腾出的乙烯的蒸腾作用区域,以及termosigillati袋柔性透明薄膜
机译:测量植物的蒸腾作用,测量通过木质部木质部的流速以及植物含水量的变化
机译:用于减少植物蒸腾作用的营养乳剂-包含水,结晶石蜡固体,硬脂酸(衍生物),植物油,乳化剂和三乙醇胺和营养素
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