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胡俊明;
河南省南阳市二十八中学;
生物; 教学; 创造能力;
机译:集体改善教学的矫正:在生物学教学中尝试生物学部门范围内的专业发展
机译:浅谈旅游管理专业教学中学生创造能力培养
机译:在英语教学中培养学生口头沟通技巧和言语礼仪
机译:如何在大学英语教学中培养学生的跨文化交际能力
机译:使用GOWIN的VEE和概念映射策略来培养学生在高等学校生物学中的学习责任。
机译:集体改善我们的教学:尝试在生物系整个科学教学中发展专业
机译:通过调查活动培养学生在生物学教学中的学习关系
机译:为陆地边境安全部队创造能力要求:应用陆军部队管理模式
机译:在现代壁挂式管状吸气提升器中,生物学上的尝试并没有以喷口结束
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:培养学生能力的系统及其方法
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