生物科技活动中新课程理念的思考

摘要

在新课程实施区，以往在课外开展的生物科技活动已成为综合实践课的重要组成部分，有的学校将其列为活动课的重要内容，无论何种表现形式，其共同的特点都是已成为新课程体系的一部分，研究性学习、探究式学习成为其主要的学习方式。在学生的学习方式发生重大变化的同时，作为开展科技活动的组织者和