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朱平;
江苏省苏州市吴中区教育局教学研究室 215128;
生物学高考; 实验数据分析; 能力立意;
机译:欧洲的转型生物学学习:建立意识,技能和食物主权的集体能力
机译:食品微生物学实验室的病原检测:定性能力测试数据分析,1999-2007年
机译:1988年上海市生物学高考试题命题意图(附试题)
机译:沃里亚和丘陵省立意大2000年建设中的建设能力研究
机译:在高中生物学教室中,实验室实验以及图形和数据分析对光合作用和细胞呼吸的学习的影响。
机译:实验生物学中的分类数据分析
机译:潜伏在实验室中:来自分子生物学实验室仪器的数据分析
机译:分布式网络中的信任与独立意识决策融合。
机译:分离的蛋白和htrt制剂,htrt蛋白片段,人类端粒酶,分离的多核苷酸,表达载体,细胞,非人类有机体,分离的或重组抗体,确定化合物或治疗是否是htrt活性或表达调节剂的过程,如果受试化合物是端粒酶逆转录酶活性的调节剂,则鉴定可调节htrt活性的化合物,制备重组端粒酶,检测样品中的htrt人产物以及是否存在至少一个端粒酶阳性人类细胞生物学样品,以诊断患者和癌症中的端粒酶相关病症,为癌症患者提供预后,以监测抗癌治疗的能力,减少患者癌细胞的增殖能力,从而增加癌症患者的预后。脊椎动物细胞的增殖能力,用于治疗与细胞内端粒酶活性高水平有关的疾病,分离选定的核酸
机译:旨在用作刺激和/或测量工具的教学实验装置,所述装置中采用的信号处理方法,其在生物学领域的应用以及为所述装置设计的用于生物学的模拟元件
机译:基于实验设计方法的数据分析方法和装置,基于实验设计方法的数据分析程序以及记录该程序的计算机可读记录介质
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