查找实验'失败'原因培养学生问题分析能力

摘要

本文联系"观察植物细胞的有丝分裂"、"观察植物细胞的质壁分裂和复原"和"叶绿体色索的提取和分离"三个高中生物学实验,寻找实验失败的内因和外因,并提出相应的对策,以培养学生的实验动手能力、分析问题和解决问题的能力.