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重视生物学教学中的情感关注和应用

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摘要

根据生物学科的特征,从引导学生发现生命之美及"生命教育"等方面总结了在生物学教学中如何重视情感关注和应用.

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来源
《生物学教学》|2011年第1期|60-61|共2页
作者
冯丹丽;
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作者单位

江苏省常州市实验初级中学,213000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
生物学教学; 情感关注; 生命教育;
入库时间 2023-07-24 20:40:31

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