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吴圣潘; 张黎悦;
浙江省温州中学,325014;
福寿螺; 生物入侵; 趋食性; 研究性学习;
机译:外来入侵植物的制图:南部非洲植物入侵者地图集(SAPIA)对生物杂草控制的贡献。 (特刊:南非外来入侵植物的生物防治(1999-2010年)。)
机译:入侵动态:从入侵生物学到入侵科学
机译:评估卡文迪许矮香蕉作为入侵者或非入侵者的成熟阶段。 (特刊:欧洲,非洲和中东的入侵性和本土果蝇的生物学,生态学,行为,寄主状况和管理。)
机译:电气工程专业学生生物医学工程课程介绍中研究性学习的发展
机译:生物设计 教育在 幼儿教育 : 有形 Crispee 技术 和 学习 干预 的设计 , 研究性学习
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机译:研究性学习概念对学生的教。一项探索性研究,以研究性学习的教学理念来识别GHR / HR生物学学生的教学问题
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机译:抗菌成分及其生产,具有防止微生物入侵的液体给料器,具有防止微生物入侵的液体给料工具
机译:BEST2000C:与平台无关的,对生物惰性的入侵密码的Acrostic数据库加密,可将每年500亿美元的虚拟身份入侵减少90%
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