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李振海;
北京市陈经纶中学 100020;
高中生物学教学; 逆向思维; 能力培养;
机译:预测高等教育的经济学学生保留:高中学生在高中学生经济能力的影响,他们打算在经济学中留下学业
机译:专为低阳光同步轨道中的高中学生设计,编程和建造的功能立方体卫星,由高中学生建造。
机译:高中学生海报演示“Mi Han初生态”:高中学生激情很棒!
机译:高中学生通过概念地图评估高中学生概念结构的热敏和温度
机译:印度尼西亚亚齐省普通高中的中学生物学教学:与2013年印度尼西亚生物学课程有关的教师观点和教学实践分析
机译:高中学生满意度量表(H-Sat量表):与高中学生的生活满意度相关的情境满意度评估
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:马萨诸塞州的死亡率评估和控制评估(FaCE)报告:高中学生在商店分类中使用sander时支持部分拇指尖截肢,FaCE-15-ma-1NF-01。
机译:中高中学生学校活动认证方法及学校生活记录的认证系统DB
机译:中高中学生学校活动的DB认证方法及学校寿命记录簿DB认证系统。
机译:基于视频和聊天的中学生高中生基于双向特征的双向编码教学系统
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