基于多轮认知结构教学模式的概念教学--以“基因是有遗传效应的DNA片断”为例

摘要

以“基因是有遗传效应的 DNA 片断”一课为例，阐释了多轮认知结构教学模式在高中生物学概念教学中的具体应用，提出了相关教学建议。