以实验为载体传递重要概念--以“动物的运动依赖于一定的结构”为例

摘要

以实验为载体进行概念传递，对教材内容进行更好的诠释，使学生在学习知识的基础上对概念的理解更深、更透彻；帮助学生对事实进行抽象和概括，建立生物学重要概念。