论生物学高考答题中长句表达的规范性

摘要

本文就生物学高考中考生在长句表达方面存在的层次混乱、缺步作答或答非所问等诸多问题，提出“描述事实→分析本质→得出结论”规范长句表达的模型，能有效地提高答题效率。