“联想式”学习法在课后学习中的应用

摘要

本文以马炜梁等主编的《植物学》“第2章植物细胞和组织”内容为案例，对如何应用“联想式”学习法进行课后学习（复习），作了较为详细的探讨，研究结果可为“联想式”学习法在生物学后续课程中的应用提供科学的参考依据。