生物工程专业课程改革中加强工程能力培养的思考

摘要

当前生物工程专业建设过程中，由于工程思维能力培养的缺乏，导致了人才培养质量不能完全满足社会发展的“供－需”的矛盾，围绕着培养高素质与创新型人才的目标，我们提出，应该大力加强创新性课程体系建设、培养高素质的师资队伍，以及创建可持续的创新与实践平台，培养与提高学生的工程实践和创新能力，满足企业当前发展对人才的要求，适应企业可持续发展。