中学教师专业能力现状调查研究——以临夏州广河、东乡、积石山三县为例

摘要

教师的专业能力的发展不仅影响教学质量的好坏,学生学习效率的高低,也关系到学校和地方的教育教学的长远发展,这之中科任教师的专业能力十分重要。基于此,本文主要通过临夏州中学教师的专业发展情况,以广河、东乡、积石山三县为例,深度调查三县中学教师专业能力发展的现状情况,并予以相关问题规划出提高临夏州中学教师专业能力的对策与建议。