高等职业教育院校研究论略

摘要

院校研究（Institutional Research）于20世纪早期起源于美国，以其自我研究、管理研究、应用研究的特性，对推进高等教育管理科学化，解决单个高校自身特定问题，推进高校改革和发展，发挥着重要作用。院校研究于20世纪90年代被学者介绍到我国。进入21世纪，随着我国高等教育大众化的实现，由高等教育规模扩张而引发的问题逐渐涌现。在这种形势下，以解决高校自身问题为特征的院校研究，逐渐成为我国高等教育界讨论和研究的热点。