注重人文性知识在大学英语教学中的应用

摘要

本文简要分析了大学英语教学对象和教材,把英语教材中潜在的人文性知识作为侧重点进行了讨论.作者认为,在日趋完善的现代化教学条件下,教师应充分发挥主观能动性,适量增加人文性知识的讲授,提高学生的英语学习兴趣,培养语言应用的综合能力.