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案例教学法在人体生理学教学中应用的思考

     

摘要

案例教学法以学生为主体,鼓励学生对教学过程的参与,引导学生主动性、创造性学习,是目前普遍倡导的一种教学方法。在人体生理学教学中使用案例教学法,可以激发学生学习的兴趣,有助于提高教学效果,满足高素质医学人才培养的要求。文章简要分析了案例教学法在人体生理学教学中应注意的几个问题,希望为相关教育者提供一定的帮助。

著录项

  • 来源
    《基础医学教育》|2021年第4期|P.223-225|共3页
  • 作者

    刘磊; 石玥;

  • 作者单位

    徐州医科大学基础医学院生理学教研室 徐州221004徐州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心;

    徐州医科大学基础医学院生理学教研室 徐州221004徐州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 人体生理学;
  • 关键词

    人体生理学; 案例教学; 教学改革;

  • 入库时间 2023-07-25 23:37:54

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