临床医学专业学位研究生课程教学改革探索

摘要

研究生教育作为我国高等教育体制中最高层次的教育,是培养具有高素质、创新型人才的核心环节.文章分析住院医师规范化培训制度下临床医学专业学位研究生课程教学过程中存在的问题,着眼于临床医学专业学位研究生日常教学管理问题,探索如何进行课程教学改革,结合临床医学专业学位研究生基本特性并提出了具体的改革措施,并优化其教学管理的相关对策建议,旨在为临床医学专业学位研究生课程教学改革提供经验与借鉴.