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兰艳; 金元哲;
延边大学基础医学院生理学与病理生理学教研部,延吉,133000;
医学生理学; 教学方法; 青年教师;
机译:改革教学方法,提高青年教师的教学能力
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机译:喀麦隆英语教学效果探讨:理论和实践考虑
机译:一种提高青年教师课堂教学能力的错误反馈方法
机译:四所中国大学的青年教师评估与专业发展。
机译:通过将一些积极的教学方法整合到讲座中我们能否提高医学生参加基础生理学课程的动力?
机译:“教学实践”在提高青年教师素质中的作用-“提高教学能力的实践”与“学校支持者”的比较
机译:EX-99推进剂特性与连续挤压行为的工艺效果探讨
机译:各种教学技术对教育机构学生进行健康状况的生理学和卫生学评估的方法
机译:实验的目的是进行生理学教学
机译:基于人体解剖学和生理学多媒体建模的临床,启发式,行政,研究与教学(CHART)java-web-object信息系统,用于医疗记录管理
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