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青年教师提高药理学教学水平的体会

         

摘要

药理学是医学教育中一门重要的必修课,药理学教学质量直接影响到医学生专业基础知识的水平。青年教师作为教学的生力军,教学经验欠缺,教学水平亟待提高。文章旨在探讨如何提高青年教师的药理学教学水平,通过在教学过程中的实践和摸索,总结出自己的教学体会,与同行共勉。

著录项

  • 来源
    《基础医学教育》 |2015年第10期|866-868|共3页
  • 作者单位

    首都医科大学基础医学院药理学系;

    北京 100069;

    首都医科大学基础医学院药理学系;

    北京 100069;

    首都医科大学基础医学院药理学系;

    北京 100069;

    首都医科大学基础医学院药理学系;

    北京 100069;

    首都医科大学基础医学院药理学系;

    北京 100069;

    首都医科大学基础医学院药理学系;

    北京 100069;

    首都医科大学基础医学院药理学系;

    北京 100069;

    首都医科大学基础医学院药理学系;

    北京 100069;

    首都医科大学基础医学院药理学系;

    北京 100069;

    首都医科大学基础医学院药理学系;

    北京 100069;

    首都医科大学基础医学院药理学系;

    北京 100069;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 药理学;
  • 关键词

    药理学; 青年教师; 教学能力;

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