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李涛; 周华;
浙江师范大学化学与生命科学学院免疫学教研室,金华321004;
免疫学; 教学改革; 学科融合; 教学策略;
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机译:Intermed:为耳鼻喉科居民实现鼻组织学和免疫学的教学策略
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机译:基于多学科知识融合的机械专业实验教学设计
机译:泰国职前数学教师知识探索:主题知识,学生理解知识和教学策略知识(按比例和比例)的案例。
机译:通过自我确定理论镜片对自主支持教学策略进行多学科学士学课程的评价
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机译:硬性和软性信息融合中的多学科大学研究计划:概述,研究策略和初步结果。
机译:动态知识图更新方法融合医学知识及应用案例
机译:使用知识传输与其他神经网络的融合神经网络创建神经网络融合的方法和装置
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