我国临床医学中本科生开展特色肿瘤班的思考

摘要

近年来，我国癌症的发病率和死亡率呈现不断上升的趋势，是仅次于心血管疾病的第二大杀手。然而，我国相当一部分医学院校并没有开设肿瘤学课程，大部分肿瘤科医生并没有接受系统全面的肿瘤学教育。由于缺乏全面的肿瘤学知识和丰富的经验，肿瘤科医生误诊、延迟治疗及过度治疗的可能性大为提高。通过编写肿瘤为教材，调整教学内容，改革教学方法等措施提高教学质量。